Dönem sonu karnesi ne durumda olursa olsun öğrenci ve ailesinin birlikte
değerlendirmeler yapması gerekir. Karne dönemi öğrenciler için hayatlarının en
önemli günlerinden biridir.Kötü karnenin tek sorumlusu çocuk değildir.Çocukla
sorumluluğu paylaşmak gerekir.
Okul başarısızlığının sebepleri:
-Kişisel özellikler
-Aileden kaynaklanan sebepler
-Okuldan kaynaklanan sebepler
IQ düşüklüğü,öğrenme güçlüğü, davranım bozukluğu, hiperaktivite, görme, işitme
kayıpları, bedensel engeller aile içi nitelikli ilişkiler, eğitim sorunları etkili olur.
En çok yapılan hatalar; çocukları aşağılayıcı, kıyaslayıcı ve utandırıcı davranışlar
sergilemek. Bunlar kişiliğe yönelik davranışlar olduğu için; olumsuz benlik gelişimine,
kendine güven eksikliğine, kaygı, uyum ve davranış bozukluğuna sebep olabilir.
Ailenin yoğun beklentileri çocuk üzerinde kaygı ve başarısızlığa sebep olan duygular
geliştirir.
Karne amaç değil bir araçtır.Anne-baba karneyi bir öğünç ve utanç kaynağı olarak
değil, çocuğunun gelişimini takip etmek ve hangi alanlarda desteğe ihtiyacı olduğunu
anlamak için bir araç olarak görmeleri gerekir.Çocuklar başkaları ile kıyaslanınca
ailelerine karşı daha ağresif olabilirler bundan kaçınmak; çocukla karne üzerinde
konuşmak için uygun zaman seçmek gerekir.
Ne yapmalı;
- Düşük notların hayatın sonu olmadığı, karnedeki eksikliklerin görülmesini sağlar.
- Başarısızlığın altındaki sebeplerin iyi araştırılması,
- Kötü notların düzeltilmesi için yeni planlar hazırlamak,
- Çocukla birlikte yeniden bir değerlendirme yapmak,
- Çocuğun yetenekleri doğrultusunda yeniden yönlendirilmeli,
- Çocuk motive edilip özgüven gelişimini sağlamak
- Çocuğu eleştirirken yapıcı davranmak
- Çocuğa bu süreçte her zaman yanında olunduğu,değer verildiğini hissettirmek
- Aile olarak hep birlikte çözüm aramak,kaygılarından uzaklaştırmak gerekir.
- Mutlu tatiller dilerim.
DR. İSMAİL GÖKŞEN
PSİKİYATRİ UZMANI
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.