KAYSERİ Büyükşehir Belediyesi Akıllı Şehircilik ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından Harita Tapu Kadastro alanı öğrencilerine dron teknolojileri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) uygulamaları üzerine eğitim verildi.
Kayseri Büyükşehir Belediyesi Akıllı Şehircilik ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerine yönelik olarak düzenlenen dron teknolojileri ve CBS uygulamaları üzerine eğitim düzenlendi. Recep Tayyip Erdoğan Millet Bahçesi Model Uçak Pisti’nde yapılan etkinlikte, öğrenciler dron teknolojisinin belediyecilikteki kullanım alanlarını yakından tanıma fırsatı buldu. 360 derece panoramik görüntüler, ortofoto haritalar, 3D modellemeler ve dijital yükseklik modelleri gibi verilerin nasıl üretildiği ve şehir yönetiminde nasıl kullanıldığı örneklerle anlatıldı.
Kayseri Büyükşehir Belediyesi tarafından geliştirilen Kent Rehberi ve 360 derece Panorama uygulamaları üzerinden, şehrin dijital altyapısının vatandaşlara sunduğu imkanlar aktarıldı. Öğrencilere hem teknik hem de hukuki yönleriyle dron uçuşları hakkında bilgi verilirken, uzman ekip eşliğinde test uçuşları da gerçekleştirildi.
Eğitimin ardından değerlendirmelerde bulunan Coğrafi Bilgi Sistemleri Şube Müdürü Fatih Hareket, “Kayseri Büyükşehir Belediyesi Akıllı Şehircilik ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Coğrafi Bilgi Sistemleri Şube Müdürlüğü tarafından Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Harita Tapu Kadastro Alanı öğrencilerine Recep Tayyip Erdoğan Millet Bahçesi Model Uçak Pisti’nde dron teknolojisi ve dron ile yürütülen projeler hakkında bilgilendirme yapıldı” diye konuştu.
Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Harita Tapu Kadastro Alan Şefi Eke Engin de, “Bugün burada bölümümüzde uygulanmakta olan insansız hava araçları dersinin dron eğitimini yapıyoruz. Öğretmen arkadaşlarımız ve öğrencilerimiz uygulama olanağı buldular, dron uçurdular, haritacılığın nasıl yapıldığını gördüler. Bizim için faydalı oldu. Alanımızda dron olmadığı için öğrencilerimiz burada uygulama imkanı buldular” dedi.
